遵義會議背景/ Zunyi Conference backgroun

中央紅軍第五次反“圍剿”的失敗和長征初期紅軍力量遭受的嚴重損失，引起了廣大干部和戰(zhàn)士對王明軍事路線的懷疑和不滿，紛紛要求改換錯誤的領(lǐng)導。同時，在長征途中毛澤東對執(zhí)行王明軍事路線的一些領(lǐng)導同志做了耐心細致的工作，使他們很快覺悟過來。在這種情況下，為了總結(jié)第五次反“圍剿”的西征軍事指揮上的經(jīng)驗教訓，根據(jù)黎平政治局會議的決定，在毛澤東、張聞天、王稼祥等領(lǐng)導同志的努力促成下，紅軍占領(lǐng)遵義后，1935年1月15日至17日，在遵義召開中共中央政治局擴大會議。

遵義會議起因 / Causes of Zunyi Conference

湘江戰(zhàn)役后，中央紅軍仍按原定計劃，繼續(xù)向湘西前進。這時，蔣介石已判明紅軍的行動企圖，在紅軍前進的道路上部署了重兵。在此危急關(guān)頭，中華蘇維埃共和國臨時中央政府主席毛澤東根據(jù)當時軍事態(tài)勢，力主放棄原定北去湘西會合紅2、紅6軍團的計劃，改向國民黨統(tǒng)治力量薄弱的貴州前進，以擺脫敵人，爭取主動。1934年12月12日，中共中央負責人在湖南通道舉行緊急會議。張聞天、王稼祥、周恩來等多數(shù)同志贊成毛澤東的主張，但李德等人拒不接受，堅持到湘西去。15日，中央紅軍占領(lǐng)貴州黎平。18日，中共中央政治局在黎平召開會議。經(jīng)過激烈爭論，會議接受毛澤東的意見，通過了《中央政治局關(guān)于戰(zhàn)略方針之決定》，決定在川黔邊創(chuàng)建新的根據(jù)地。黎平會議肯定了毛澤東的正確意見，改變了中央紅軍的前進方向，使紅軍避免了可能覆滅的危險。
黎平會議后，中央紅軍分兩路向黔北挺進，連克錦屏等7座縣城，于12月底進抵烏江南岸的猴場。12月31日晚至次日凌晨，中共中央在猴場召開政治局會議，作出《關(guān)于渡江后新的行動方針的決定》，提出首先在以遵義為中心的黔北地區(qū)，然后向川南創(chuàng)建川黔邊新的根據(jù)地的戰(zhàn)略任務。會議還決定，“關(guān)于作戰(zhàn)方針，以及作戰(zhàn)時間與地點的選擇，軍委必須在政治局會議上做報告”，以加強政治局對軍委的領(lǐng)導。這個決定，實際上剝奪了博古、李德的軍事指揮權(quán)。1935年1月初，中央紅軍分別從回龍場江界河、茶山關(guān)渡過烏江，1月7日晨，紅軍先頭部隊進占黔北重鎮(zhèn)遵義。
截至此時，王明“左”傾錯誤統(tǒng)治全黨已達4年之久，給黨和紅軍造成了極其嚴重的損失。還在中央蘇區(qū)時，許多干部就對中央主要...在軍事指揮上的錯誤產(chǎn)生懷疑和不滿，一些軍團指揮員在作戰(zhàn)電報、報告中提出批評意見，有些同志甚至同李德發(fā)生激烈的爭論。毛澤東等也多次提出自己的正確主張，但都沒有被接受。長征開始后，隨著紅軍作戰(zhàn)迭次失利，特別是湘江戰(zhàn)役的慘重損失，使這種不滿情緒達到頂點。黨和紅軍的許多...和廣大干部戰(zhàn)士，從革命戰(zhàn)爭正反兩方面的經(jīng)驗教訓中認識到，第五次反“圍剿”的失敗和紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中遭受的挫折，是排斥了以毛澤東為代表的正確領(lǐng)導，貫徹執(zhí)行錯誤的軍事指導方針的結(jié)果，強烈要求改換領(lǐng)導，改變軍事路線。毛澤東在行軍途中對王稼祥、張聞天及一些紅軍干部反復進行深入細致的工作，向他們分析第五次反“圍剿”和長征開始以來中央在軍事指揮上的錯誤，得到他們的支持。周恩來、朱德與博古、李德的分歧越來越大，也支持毛澤東的正確意見。
這時，中央大部分...對于中央軍事指揮的錯誤問題，基本上取得一致意見。在這種形勢下，召開一次政治局會議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，糾正領(lǐng)導上的錯誤的條件已經(jīng)成熟。同時，中央紅軍攻占遵義，把敵人的幾十萬追兵拋在烏江以東、以南地區(qū)，取得了進行短期休整的機會，也為中央召開遵義會議提供了必要條件。

遵義會議的意義 / The significance of Zunyi Conference

遵義會議結(jié)束了王明“左”傾冒險主義在中共中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為代表的新的中央的正確領(lǐng)導。這次會議是中國共產(chǎn)黨..次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策的會議。它在極端危險的時刻，挽救了黨和紅軍，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，標志著中國共產(chǎn)黨從幼年達到成熟。 

遵義會議是在緊急的戰(zhàn)爭形勢下召開的，沒有全面地討論政治路線方面的問題，而是集中地解決了黨內(nèi)所面臨的.迫切的組織問題和軍事問題，結(jié)束了“左”傾教條主義錯誤在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在紅軍和中共中央的領(lǐng)導地位，中國革命的航船終于有了一位能駕馭其進程的舵手！這些成果，是中國共產(chǎn)黨同共產(chǎn)國際中斷聯(lián)系的情況下獨立自主地取得的，標志著中國共產(chǎn)黨在政治上開始走向成熟。這次會議，在極端危急的歷史關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，在中國共產(chǎn)黨和紅軍的歷史上，是一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。以毛澤東為核心的黨中央，制定了一條正確的政治路線和軍事路線，屢遭挫折的紅軍從此有了從勝利走向勝利的**。

 紅色黨建活動的意義 / The significance of red party building activities

1、充分發(fā)揮精品課程在黨內(nèi)政治文化建設(shè)中的作用。建設(shè)**的黨內(nèi)政治文化，要注重發(fā)揮精品課程的作用，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價值現(xiàn)。

2、有利于弘揚紅色文化在革命、建設(shè)和改革中的寶貴精神作用，使“紅色文化”發(fā)揮教育和凝聚力的作用。紅色文化的發(fā)展對基層黨組織的政治領(lǐng)導和全面協(xié)調(diào)具有積極意義。

3、大力弘揚紅色文化，可以增強人民的愛國主義精神，培養(yǎng)人民的高尚情操，鍛造人民的創(chuàng)新精神，進一步增強黨的執(zhí)政能力和**性建設(shè)。

4、紅色文化促進了黨的思想政治建設(shè)。充分利用紅色文化資源，在黨的群眾路線教育實踐中發(fā)揮重要作用，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

5、充分利用紅色文化資源，可以“照鏡子”、“穿正裝”，以歷史為參照，歷史與現(xiàn)實有機結(jié)合，對黨員的黨性具有良好的教育作用。

6、營造黨內(nèi)政治文化建設(shè)的良好環(huán)境和氛圍。文化的形成是一個長期的過程，不能一步到位、一蹴而就。加強黨內(nèi)政治文化建設(shè)，需要良好的環(huán)境和氛圍。學院注重發(fā)揮現(xiàn)場教學點、校園、教學用車等載體作用，將其作為黨內(nèi)政治文化熏陶的“磁場”，發(fā)揮潤物無聲的作用。

紅色教學推薦 / Recommended red teaching points